Dejavniki, ki vplivajo na kriminal - Socialna psihologija

Obstajajo tisti, ki o zločincih mislijo kot na bolne in slabovidne ljudi, ki si zaslužijo zavračanje, in na tem temelji marginalizacija. Kriminal je bil razumljen kot družbeni problem, zato so naši predniki razumeli, da moramo ustvariti zakone, ki bodo ta vedenja odvračali.

Obstaja več dejavnikov, ki dajejo prednost kriminalu pri slabovidnih posameznikih (na primer ekonomski dejavnik). V tem članku boste našli naštete dejavnike, ki vplivajo na kriminal glede na socialno psihologijo.

Psihologija kriminala

Obvezni zakoni so povzročili nastanek sodne instance, čeprav to ni potekalo brez težav, eden od njih pa je doseganje sorazmernosti med storjenim kaznivim dejanjem in kaznovanjem, ki ga je treba prejeti, za kar je treba z gotovostjo vedeti, stopnja racionalnosti

Tu se odpre razprava o kriminalni starosti. V Španiji se izogibajo osebam, mlajšim od 16 let in več kot 70 let. Starost sporazumnih spolnih odnosov je več kot 13 let. Upošteva se tudi, ko je racionalnost spremenjena, upoštevati jo je treba, če je oseba, ki je storil zločin, imela v lasti vse svoje duševne sposobnosti, tu se je začelo delo psihologa

Kaj je zločin?

Zločin ni nekaj univerzalnega (incest, splav, droge, evtanazija, ...), ampak je odvisen od časa in kultur. Kriminal ima veliko socialno sorodnost. Univerzalni zločini so tisti, ki ogrožajo življenje ljudi. To bi bilo kaznivo dejanje, "vsako dejanje ali opustitev, ki se šteje za škodo za javno blaginjo ali moralo ali za interese države in je zakonsko prepovedano." Glede na perspektivo se bomo osredotočili na družbo ali osebo.

Kriminal kot odklon

Ena najstarejših perspektiv je bila razumevanje kriminala kot odstopanja. Kriminalci kršijo pravila, ki jih je sprejela večina. Zdi se, da odstopanje izpolnjuje dve funkciji:

  • Naklonjuje se socialni stabilnosti: Če se ne bi bali zavrnitve prepovedanega dejanja, ne bi sledili normi (če nas ne bi kaznovali, ne bi spoštovali varnostnih meja). Če ne bi bilo nikogar, ki bi prekršil normo, se ne bi mogli smatrati za pozitivno.
  • Kohezija skupine: spodbuja vključevanje skupine. Če zaznamo, da obstajajo ljudje, ki prestopajo norme, se združimo, da se branimo pred njimi.

Perspektive pri preučevanju kriminala

Za razumevanje kriminala obstajata dve perspektivi: da odgovornost pade na posameznika ali družbo. V slednjem primeru je storilec pravzaprav žrtev, saj je družba ustvarila pravila, ki jih posameznik ne more upoštevati (zločin se razume kot socialna bolezen). S tega vidika poskušajo spremeniti družbene pogoje, ki so naklonjeni kriminalu. Vprašanje je, da poskušamo integrirati obe perspektivi in ​​deliti odgovornost med posameznikom in družbo.

Individualistična perspektiva

Predmet se preučuje kot kriminalno, kriminalno vedenje. Išče se vzrok, zaradi katerega človek stori kaznivo dejanje, agresivnost pa je bila obravnavana kot glavni vzrok.

Teorija socialne patologije Lambrosa je poskušala razložiti zločin na podlagi fizičnih lastnosti, organskih sprememb, poskušala je narediti tipologijo kriminalcev, ki temelji na fizičnem videzu. Razumevanje družbe kot telesa in bolezni bi bila disfunkcija med njenimi deli. Za Eysencka bi bil zločinec tisti z visoko oceno nevrotizma in visoko ekstraverzijo.

Sociološka perspektiva

Od tu naprej se zločin razlaga glede na družbeno strukturo, proces družbene interakcije ali ustaljeni družbeni sistem. Funkcionalistična strukturna teorija iz Durkheima se osredotoča na družbeno strukturo. Uvaja pojem anomie, po njegovem je zločin posledica pomanjkanja norm. Njeni vzroki so: prekomerna delitev dela, nizka kolektivna zavest in velik individualizem. Merton kritizira tudi družbeno strukturo kot vzrok zločina.

Avtorji, ki vzrok zločina pripisujejo ustaljenemu družbenemu sistemu, opozarjajo na tri dejavnike: migracije, industrializacijo in urbanizacijo. Najbolj nas zanima teorija, ki se osredotoča na procese družbene interakcije. Sutherlandova teorija poudarja, da se kriminalci učijo z interakcijo z drugimi kriminalci. Poudarjajo pomen skupin vrstnikov za spodbujanje kriminalnega vedenja.

Obstajajo skupine, ki kot norme nalagajo kršenje norme. Ugotavlja pomen družbenih vezi, ki se izogibajo kriminalnim stikom (družina, prijatelji, delo, ...) Tannenbaumova teorija družbenega označevanja kaže na zanimanje za družbeno reakcijo na kriminal. Pomembna je reakcija ne-kriminalcev pri postavljanju nalepke, saj ima to posledice (obnašajo se kot taki).

Psihosocialna perspektiva

Bandurina teorija socialnega učenja opozarja na pomen družbenih skupin in medijev kot poti učenja. Vsako agresivno vedenje lahko postane model, partnerja se prepričata. Prepričevanje se uporablja za prilagajanje njihovega odnosa do zunanjega vedenja. Iščejo ideje, s katerimi bi se prepričali, da je to, kar počnejo, v redu ("čeprav je res, da sem ga ukradel, ima veliko denarja"). Od tam prihaja okrepitev.

Leyens in drugi (1985) so izvedli poskus v kampu, v katerem so bili otroci razdeljeni na agresivne in neagresive, in to v dvoje, vsaka skupina pa živi v koči. Prešli so agresiven in nevtralen film, pri čemer so prestali pred in po testnih ukrepih.

Vsi, ki so gledali agresivne filme, so poudarili agresivno vedenje, neagresivni pa so to storili le v prisotnosti opazovalcev (to so storili za nagrado ali okrepitev), a so se kmalu vrnili na svoje osnovne ravni. Pri agresivnih pa se agresivnost ni vrnila na izhodišče.

Dejavniki, ki vplivajo na kriminal

Nekaj ​​je povezano, vendar ne moremo reči, da je vzrok za to. Gospodarstvo je povezano z drugo vrsto dejavnikov, ki posledično vplivajo na kriminal:

  • Družinski sistem: velike družine, razpad družine, nasilje v družini, opustitev družine, ...
  • Odpuščanje : če ne bodo hodili v šolo, se ne bodo učili in ne bodo mogli delati v prihodnosti. Poleg tega ob urah, ko niso v šoli, niso z otroki njihove starosti, temveč s starejšimi, ki se učijo vzorčnega vedenja. Šolski neuspeh je povezan z učenjem kriminalnega vedenja. Končajo opuščajo izobraževalni proces in začnejo pogoste druge tolpe, kot so fantje.
  • Relacijski obseg: Otrok začne imeti zelo omejeno okolje, ki ima pozitivne lastnosti, kar se uči z jezikovno kodo. Vodja je ponavadi nekdo, ki ima stik s svetom kriminala (npr. V zaporu ima sorodnika).
  • Slabi stanovanjski pogoji, zdravje, ...

Vse to prispeva k marginalizaciji, situaciji, ki sama po sebi vzdržuje postopek, postane kronična situacija.

Psihosocialne značilnosti rizičnih oseb in kriminalcev. Subjektivni sestavni deli procesa konsolidacije marginalizacije: Za subjekt tveganja razmišljanje o kakršni koli obliki pristopa do ljudi ali ne-marginalnih skupin pomeni:

  • Pred neobrobno skupino: pričakovanja, da jih ne bomo sprejeli, izogibanje stikom.
  • Pred mejno skupino: pričakovanja, da bodo zavrnjena z izogibanjem odtujenosti.

Učitelji teh otrok, ki prihajajo iz obrobnih družin, morajo biti pripravljeni. Rezultat marginalizacije sta dve osebnostni značilnosti:

  • Racionalna negotovost
  • Situacijska negotovost:

Zanj je značilen način, kako oseba razlaga okoliški kontekst. Govori o zunanjih atribucijah, ki vplivajo na zmanjšanje motivacije, ustvarjajo nemočne razmere. Za to osebo je najpomembnejše tisto, kar vključuje takojšnjo okrepitev, ki jo doseže z nezakonitimi dejanji. To oblikuje kronično situacijo, marginalizacijo. Zunanje atribucije so povezane s pomanjkanjem empatije in moralne odgovornosti (vseeno jim je, kaj se dogaja z drugimi).

Mladoletnost in žensko prestopništvo

Ko pomislimo na zločin, ga počnemo v nasilnih zločinih in vedno pogosteje je, da jih zagrešijo mladi. Leta 1952 je Burt študiral nasilje med mladimi, kar je bila temeljna tema socialne psihologije. Razlogi za njen pomen so:

  1. Ljudje, ki sodelujejo v sodnem postopku (zapori so bili zasnovani za odrasle in težava je dejstvo, da je vedno več mladih)
  2. Mladoletna prestopnost ne vpliva samo na osebo, ki je storila kaznivo dejanje, ampak tudi na družino, v katero je potopljena (če je polnoletna oseba, ki stori zločin, to ni pomembno). Ustvari občutke krivde, socialno zavračanje, ...
  3. Prestopništvo mladoletnikov je okrnjeni razvojni proces.

Za razumevanje kriminala je pomemben koncept vpletenosti v kriminal (razlogi, zaradi katerih mlada oseba stori kaznivo dejanje). Pomembno je poznavanje pravil (ne le hudih kaznivih dejanj, ampak tudi majhnih tatvin). Pri storitvi kaznivega dejanja obstaja samo prepričanje, pomembnost je upravičena oz.

Po Eulerjevi teoriji upravljanja ugleda je za večino mladih kršitev norm želja po doseganju ugleda, ki ga v šoli ne dosežemo, je način ohranjanja statusa. Več kaznivih dejanj je bilo storjenih v zgodnji mladosti zaradi pomena mnenja drugih. Večina je otrok, ker se od njih zahteva več, saj bodo starši in ne smejo šolati.

Ženska kriminalka

Nedavno so preučevali ženski zločin. Do nedavnega se o tej temi ni govorilo, ker ženske niso bile vključene v socialno sfero. Sprva ni bilo razumljivo, zakaj je tako redka in zakaj je bila vedno povezana z vlogo žrtve. Ker se je vključila v družbeno sfero in začela tudi storiti kazniva dejanja, je ženski zločin prešel iz zasebnega v javni. Najpogostejša kazniva dejanja so se nanašala na vloge, ki so jih imeli (zloraba otrok, kraje premoženja, ...). Danes so povezane z drogami, kaznivimi dejanji zoper lastnino in proti ljudem.

Obstaja študija, izvedena v španskih zaporih, ki izpostavlja značilnosti žensk zapornic. Povprečna starost je 25 let, v zaporu komaj najdemo starejše dame. Večina se loči ali razveže. Družina je običajno velika, z visoko stopnjo nepismenosti, nestrukturirano družino, primanjkljajem prebivalstva, večina ni končala šole in so ponavadi ljudje zunaj družbe z zgodovino uživanja drog. Imajo kazensko evidenco, vendar v družbi tolp, staršev, moža ali sorojencev. Približno 15% se je ukvarjalo s prostitucijo, kar je lahko začetek zločinov, kot je preprodaja mamil.

Ta članek je zgolj informativen, saj nimamo moči postaviti diagnoze ali priporočiti zdravljenja. Vabimo vas, da greste k psihologu in se pogovorite o vašem konkretnem primeru.

Če želite prebrati več člankov, podobnih dejavnikom, ki vplivajo na kriminal - Socialna psihologija, priporočamo, da vstopite v našo kategorijo Socialna in organizacijska psihologija.

Priporočena

Triki za vzdrževanje teže
2019
Psihološki center Lara
2019
Kako narediti vajo introspekcije
2019