Otroci in najstniki

Ali vaš otrok ni odgovoren? Ko starši menijo, da njihovi otroci niso dovolj odgovorni, se običajno počutijo brezupno. Zato v tem članku o tem, kako otroku pomagati, da je odgovoren , ponujamo 10 nasvetov, kako otrokom pomagati, da spodbujajo svojo odgovornost, ki je lahko zelo koristna. Kako pomagati otroku, da je odgovoren: 10 nasvetov Odgovornost je tisto, kar razumemo kot eno od lastnosti ljudi, ki vodi k izpolnjevanju obveznosti , skrbi pri odločanju, opravljanju določenih dejavnosti ali skrbi za drugo osebo ali predmet. Zato

Disleksija je nevrorazvojna motnja, ki je v okviru specifičnih učnih težav in za katere je značilna prisotnost sprememb in težav pri opismenjevanju. Toda kaj lahko storimo, če naši otroci ali študenti trpijo zaradi disleksije? Kako vam lahko pomagamo? Odgovore na ta vprašanja najdete v tem članku o tem: kako pomagati otroku z disleksijo . Kako pom

Težave ali težave pri učenju so vrsta nevrobioloških sprememb, ki vplivajo na pridobivanje in upravljanje matematičnih in opismenjevalnih procesov. Pogosto jih odkrijejo že v otroštvu, saj vplivajo na uspešnost v šoli in ponekod na sposobnost druženja, prav na tej stopnji pa otrok začne razvijati svoje spretnosti, kar sproža dokaze o njegovih težavah. Vendar mora

Dislalija je specifična motnja glasu in govora, za katero je značilna prisotnost napak pri artikulaciji nekaterih soglasnih zvokov. Treba je opozoriti, da gre pogosto za prehodno dislalijo. Za najpogostejše napake ljudi, ki trpijo zaradi dislalije, je značilno, da so opustitve, zamenjave ali popačenja, ki vplivajo na soglasnike "r, s, l, k, z, ch" in ki vplivajo tudi na simfone (dva soglasnika v istem zlogu). Če

Zgodnja stimulacija je omogočiti otrokom dejavnosti, ki krepijo in spodbujajo njihovo optimalno nevrorazvoj. Zgodnja stimulacija je koristna in običajno se je zatekati, ko gre za otroke z neko vrsto invalidnosti (vidna, slušna, intelektualna, ...) ali dovzetni zanjo. Čeprav je zelo praktično tudi izvajati dejavnosti zgodnje stimulacije z vsemi otroki, starimi od 0 do 8 let, ne glede na to, ali trpijo zaradi invalidnosti ali nevrorazvojnih motenj ali ne. Če

Izvor psihopedagogije je tesno povezan z učnim procesom in težavami, ki jih predstavljajo ljudje, ki kažejo spremembe v svojem razvoju, s čimer ovira njihovo učenje za nadaljevanje šolanja na enak način kot ljudje, ki nimajo nobene vrste težave ali spremembe Psihopedagogija kot poklic se je rodila (ali nastala) v petdesetih letih, ki se je pojavila skupaj z ustanovitvijo prvih psihopedagoških ambulant, katerih namen je služiti otrokom z razvojnimi težavami v šolskem obdobju, ki so zahtevale psihopedagoške prilagoditve in specializirane pripomočke, da bi izboljšati učenje teh otrok. Če želite iz

DSM-V je Diagnostični in statistični priročnik duševnih motenj, ki se zelo pogosto uporablja v psihologiji. Priročnik je, ki združuje različne obstoječe duševne motnje in vključuje merila, potrebna za diagnozo vsake od motenj. V tem članku Vrste učnih motenj: klasifikacija DSM-V so različne učne motnje opisane v skladu s klasifikacijo tega psihološkega priročnika. Vrste motenj u

Ljudje z disfazijo ponavadi kažejo težave pri razumevanju in izražanju jezika. Poleg tega jezik ne samo pridobijo pozno, ampak ga tudi napačno vidijo v smislu fonetike, strukture ali vsebine. Želite izvedeti več o disfaziji? Nato ne odlašajte z nadaljevanjem branja tega članka: Kaj je disfazija: opredelitev, vrste, vzroki in zdravljenje . Oprede

Vsak dan uporabljamo matematiko, saj so temeljne za vsakodnevno gospodarstvo (pojdite v supermarket, plačajte ali dajte spremembo pravilno ...), razlagajte čas (koledar, urnik ...), orientirajte se v prostoru (ne pozabite na naslove, številko vrata ...), poleg tega so potrebne za kuhanje v skladu s količinami, ki jih označuje recept, poleg mnogih drugih vsakdanjih situacij. Tak

Disortografija se nanaša na nabor pisnih napak, ki vplivajo na črkovanje, vendar ne vplivajo na postavitev, obliko ali smer napisanih črk in besed. Zato ga je treba razlikovati od sisleksije in disgrafije. Disortografija vpliva na sposobnost prepisovanja govorjenega ali pisnega besedišča z ustreznimi grafemi in skladnost s pravopisnimi pravili. Če

Učitelji brez specializacije v posebnem izobraževanju te učence pogosto poučujejo v mešanih okoljih. Včasih ima učitelj v razredu učence s posebnimi potrebami skupaj z vsemi drugimi učenci in odvisno od usposabljanja je to lahko izziv. Študenti, ki imajo motnjo spektra avtizma, so tako edinstvene po svojih potrebah, da ne obstaja nobena metoda poučevanja, ki bi ustrezala vsem. To je lah

Disleksijo definiramo kot razvojno in učno motnjo, za katero so značilne težave pri branju, pisanju in ponekod tudi govoru. Ljudje s to diagnozo lahko zmedejo vrstni red črk, številk in celo kombinirajo črke na drugačen način, tako da na koncu tvorijo drugo besedo. Šteje se, da ima 1 od 10 otrok neko stopnjo disleksije. Ta štev

Disleksija je učna motnja branja in pisanja, ki ima nevrobiološki izvor. To je stanje, ki ima za svojo glavno značilnost velike težave pri razvoju bralnih spretnosti in nima drugih vzrokov, kot so težave z vidom, starost ali slabo šolanje. Otroci, ki trpijo zaradi te vrste motnje, težko razumejo, kaj berejo, prepoznajo besede, ustno izražajo pisna besedila in opravljajo naloge. Odkriv

Imata najstniški sin ali hči težko branje? Se v šoli težko spopadate z akademskim pritiskom? No, če otroka povežete z zgornjimi situacijami, bo morda imel disleksijo. Disleksija ali motnja branja je lahko velika ovira pri izobraževanju vašega otroka. To je motnja branja, ki otrokom otežuje pravilno branje, prepoznavanje zvokov in razumevanje abecede in besed. Bi radi

Disfemija ali mucanje v otroštvu je govorna motnja, ki otežuje pretok govora. Otroci z otroško disfemijo običajno zatičijo na začetku stavkov, vendar lahko to storijo tudi v drugem času med govorom. Otrok lahko zadrema tako, da ponavlja (zloge, besede ali stavke), podaljša zvoke ali ne oddaja nobene vrste zvoka. Poleg

Diagnozo morajo orkestrirati strokovnjaki z izkušnjami s to nalogo. Kolikor je to mogoče, mora biti multidisciplinarna diagnoza, opravljena tako v izpitnih situacijah kot v naravnem okolju. Priporočljivo je uporabljati vprašalnike in standardizirane teste. V tem spletnem članku o psihologiji bomo opredelili diagnozo motnje avtističnega spektra. Prip

Disleksija je nevrobiološka motnja jezika, ki vpliva predvsem na opismenjevanje, torej na sposobnost branja in pisanja. Te veščine so ločeni procesi, vendar hkrati združene, saj smo, ko pišemo, prisiljeni nenehno sodelovati v bralnih dejavnostih. Poleg tega je disleksija ena izmed učnih motenj, ki se najpogosteje pojavlja pri otrocih, prevalenca med 5% in 10%, čeprav po nekaterih raziskavah lahko doseže 17, 5%. Torej d

Motnje pozornosti se imenujejo hiporozije, aproksiozije, (glavne razlike), psevdoaproseksije, paraproseksije in hiperproseksije. Glede na vrsto najdemo eno vrsto lastnosti ali druge. Zaradi tega bomo v tem članku o spletni psihologiji odkrili, katere vrste motenj pozornosti odkrivajo najpogostejše in preučene. A

Matematika je predmet, s katerim so imeli številni učenci težave v šoli, ta težava pa se še dodatno stisne , ko otrok trpi zaradi diskalkulije , učne težave, ki povzroča težave pri razumevanju in opravljanju matematičnih izračunov. Na obup 6% študentov, ki trpijo, ne gre za dobro znano anomalijo, kar pomeni, da jo v nekaj primerih diagnosticiramo in zato pravilno zdravimo. Kako odkrit

Otroci, ki jih prizadene ADHD, motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti , potrebujejo razumevanje, saj je še vedno veliko neznanja o tem vprašanju. Ta diagnoza kaže na motnjo, ki vpliva na vedenje in razpon pozornosti. Zelo pogosto je otroštvo obdobje življenja, v katerem se začnejo pojavljati prvi simptomi. Vend