Kateri so osnovni kognitivni procesi

Miselna aktivnost možganov, ki jo izvajamo vsa človeška bitja, se imenuje kognicija. Ko govorimo o spoznanju, se sklicujemo na notranjo razlago informacij, ki smo jih shranili v možganih, kar nam omogoča, da zajamemo in imamo predstavo o neki stvari, kot je na primer poznavanje njenih lastnosti in narave.

Torej spoznavanje izvajamo, kadar združenja oblikujemo na podlagi dejstva, opažanja ali situacije. Brez teh lastnosti človeška bitja ne bi mogla imeti stika z okolico in si ne bi mogli ničesar predstavljati. V tem članku bomo podrobno analizirali, kateri so osnovni kognitivni procesi in njihova funkcija.

Osnovni in višji kognitivni procesi

Primer spoznanja bi bil, ko razmišljamo o prednostih in slabostih sprejemanja neke vrste odločitve, na primer odločitve o tem, ali bomo zamenjali službo, se preselili v drugo državo ali ne, izbrali poklicno kariero, ki jo bomo študirali itd. . Očitno si ljudje mislimo takšno stvar brez kakršnega koli truda, vendar v ozadju obstajajo določene miselne dejavnosti, kot so v tem primeru osnovni kognitivni procesi, ki nam pomagajo analizirati vse tiste informacije, nabrane v naših možganih.

Osnovni kognitivni procesi so naslednji:

  1. Zaznava
  2. Pozor
  3. Spomin
  4. Razmišljanje
  5. Jezik

Kateri so višji kognitivni procesi?

Višje kognitivne procese definiramo kot združevanje ali povezovanje informacij, ki izhajajo iz osnovnih kognitivnih procesov. Zelo očiten primer višjega kognitivnega procesa je učenje, saj gre za kombinacijo procesov, kot so pozornost, spomin in misel.

Nato določimo vse osnovne kognitivne procese glede na psihologijo.

1. Zaznava

To je miselni proces, v katerem organiziramo vse informacije, ki prihajajo iz okolja ali znotraj sebe, da mu končno damo smisel. Razlago, ki jo človeška bitja predstavljajo iz sveta okoli nas, v glavnem določata posameznikova osebnost, biološka zgradba naših možganov, naši interesi in izkušnje, ki smo jih pridobili v življenju. Zaznavo lahko razdelimo na:

  • Vizualna percepcija Vizualna percepcija se nanaša na sposobnost, da razlagamo vse informacije, ki jih zaznavamo skozi vid. Ta percepcija se je začela razvijati že od dojenčkov, ko smo prvič odprli oči in začeli gledati okoli, analizirajoč vse okoli nas. Na splošno, ko smo dojenčki, okoli sebe pogledamo približno 10 milijonov pogledov, kar pomeni, da imamo že prvo leto življenja že ogromno informacij. Kako leta minevajo, skozi oči nabiramo veliko količino spominov in dogodkov, ki nam pomagajo ustvariti miselne predstave.
  • Slušna percepcija Gre za sposobnost človeškega bitja, da interpretira informacije, ki jih prejmemo skozi ušesa, zahvaljujoč frekvencam, ki jih oddajajo zvočni mediji in zrak.
  • Taktilna percepcija. Vse to so informacije, ki jih preko dotika zaznavamo po svoji koži. Območje možganov, ki je odgovorno za izvajanje tega procesa, se imenuje parietalni reženj.
  • Vonj zaznav Ta percepcija se nanaša na sposobnost človeškega bitja, da skozi vonj razlaga informacije, ki nam pridejo od zunaj. Območja možganov, ki so odgovorna za opravljanje te funkcije, so vonjalna žarnica in piriformna skorja.
  • Gustatory Perception Ta percepcija se nanaša na sposobnost razlage informacij, ki nam pridejo zaradi stika določenih kemičnih snovi z našimi okusnimi brsti.

2. Pozor

Pozornost je temeljni in izredno pomemben temeljni kognitivni proces, saj se zahvaljujoč njemu lahko zavemo, kaj se dogaja v našem okolju, tako da izberemo le tiste dražljaje, ki bodo uporabni, in pustimo ob strani tiste, ki nam v določenih trenutkih niso koristni. . Ko smo pozorni in se osredotočamo na eno stvar, se sklicujemo na osredotočeno pozornost, če pa se udeležujemo več stvari hkrati, govorimo o razdeljeni pozornosti.

Na splošno, ko je naša pozornost razdeljena, lahko pride do izgube informacij, ker se vložimo večji duševni napori in več virov informacij si med seboj tekmujejo. Kot metaforo lahko rečemo, da iz vsakega vira "kljukamo" nekaj informacij.

3. Pomnilnik

Spomin je izjemno pomemben osnovni kognitivni proces, saj ima funkcijo sprejemanja, razlage in shranjevanja vseh informacij, ki sežejo do naših možganov. Torej lahko rečemo, da je spomin temeljni proces za razvoj učenja in celo za človeško bitje, da ima individualno identiteto. Spomine lahko ustvarimo zaradi sprememb, ki jih ustvarijo nevroni s sinaptičnim prenosom na določenih predelih možganov, na primer v hipokampusu.

Pomnilnik lahko razvrstimo v dve vrsti: dolgoročni pomnilnik in kratkoročni pomnilnik.

  • Dolgoročni spomin je odgovoren za dolgo spominjanje vseh teh spominov, izkušenj in / ali znanja
  • Po drugi strani pa kratkotrajni pomnilnik začasno shrani samo informacije.

Razmerje med osnovnimi kognitivnimi procesi

Lahko rečete, da obstaja odnos med pozornostjo in spominom, ker ko gremo skozi situacijo, jo lahko analiziramo ali ne bolj natančno, odvisno od pozornosti, ki ji jo namenimo. Tako lahko sklepamo, da je veliko težav s spominom dejansko posledica, če nismo bili pozorni na informacije, ki nam jih ponujajo.

4. Misel

Misel je naloga obdelave vseh vrst slik, idej, izkušenj, zvokov, simbolov itd. zahvaljujoč stimulaciji različnih komponent živčnega sistema.

Po kognitivnem modelu v psihologiji lahko z mislijo resnično manipuliramo in preoblikujemo vse informacije, ki jih imamo shranjene v spominu. Misel analizira, ocenjuje, klasificira, primerja, presoja in ve, kako pravilno uporabiti vsa znanja, ki smo jih imeli v mislih, za reševanje težav in ustvarjanje novih stvari, pri čemer izkoristimo vse informacije. Območja možganov, ki so odgovorna za funkcije, ki jih opravlja mišljenje, so talamus, retikularna tvorba in limbični sistem, ki imajo določene značilnosti, ki določajo vrsto razmišljanja, ki jo bo imel človek. Misli lahko postanejo pozitivne, negativne, prijetne, neprijetne itd. in odvisno od njih lahko doživite različna čustva.

5. Jezik

Vsi elementi, ki so del jezika, kot so stavki, stavki, zvoki črk, zlog, besed, se med seboj prilegajo, da nam ponudijo informacije z lastnim pomenom. Preučevanje jezika se nanaša na preučevanje tistih elementov, ki ga predstavljajo in tvorijo slovnico jezika. Jezik se lahko sčasoma ohrani in se v družbi prenaša z roda na rod, saj nam omogoča, da svoje misli, ideje, čustva in občutke izrazimo drugim.

Ta dejavnost, ki se na prvi pogled morda zdi tako preprosta, vendar izredno zapletena, nam omogoča medosebne odnose, vse skozi materializiranje določenih simbolov, ki pojasnjujejo naša čustvena stanja. Izraz slovnica se nanaša na sklop pravil, ki temeljijo na idejah, ki so del govora, nanaša pa se tudi na seštevek znanja, ki ga ima vsak od nas o strukturi svojega jezika. Področja možganov, ki so vključena v jezik, so območje Broca in Wernickeja.

Ta članek je zgolj informativen, saj nimamo moči postaviti diagnoze ali priporočiti zdravljenja. Vabimo vas, da greste k psihologu in se pogovorite o vašem konkretnem primeru.

Če želite prebrati več člankov, podobnih Osnovnim kognitivnim procesom, priporočamo, da vstopite v našo kategorijo Osnovna psihologija.

Reference
  1. Gloria Fuenmayor, GF (1970, 1. januarja). Zaznavanje, pozornost in spomin kot kognitivni procesi, ki se uporabljajo za besedilno razumevanje. Pridobljeno 25. novembra 2018 z //www.redalyc.org/articulo.oa?id=170118859011

Priporočena

Najboljši otroški in mladinski psihologi v Granadi
2019
30 stavkov za premagovanje odmora
2019
Zakaj me pri požiranju bolijo prsi
2019